معرفی دکتر مجتبی رهنما
سوابق تحصیلی
- برنده و عضو بنیاد ملی نخبگان ایران
- پژوهشگر علوم اعصاب شناختی مبتنی بر هوش مصنوعی
- کارشناسی: روان شناسی عمومی
- ارشد: روان شناسی بالینی
- دکتری تخصصی: روان شناسی سلامت
مدارک و گواهینامه ها:
- عضو و برنده بنیاد ملی نخبگان ایران
- عضو هیات علمی دانشگاه
- عضو انجمن روان شناسی آمریکا APA
- عضو سازمان نظام روان شناسی ایران
- دبیر کمیته مشاوران ورزشی انجمن ورزش های همگانی دانشگاه های استان مازندران
- گواهی بین المللی جامع فرزند پروری با روش ABC از دانشگاه ییل آمریکا
- دارای گواهی ۱۵۰ ساعته درمانگر کودک و نوجوان از انجمن علمی روانشناسی تربیتی ایران
- متخصص درمان شناختی رفتاری CBT از دانشگاه اونتاریو کانادا و گواهی بین المللی CBT پیشرفته با تدریس پروفسور ممتاز دونالد مایکنبام از بنیانگذرارانCBT
- گواهی بین المللی زوج درمانی از موسسه PESIآمریکا با تدریس پروفسور جان ودکتر جولی گاتمن(از برترین روان درمانگران در حوزه زوج درمانی)
- گواهی بین المللی جامع ذهن آگاهی (mindfulness) ذهن آگاهی و بهزیستی روانی با تعادل ساده زیستن شامل سه دوره جامع از دانشگاه رایس آمریکا
- گواهی دوره پیشرفته DSM_5 از موسسه PESI آمریکا و دوره آسیب شناسی روانی بر اساس DSM-5-TR از وزارت علوم
- گواهی بین المللی دوره های تقویت یادگیری ، استفاده از فناوری و بازی ها کامپیوتری برای یادگیری، درمان های مکمل CAM ، ذهن آگاهی و فرسودگی شغلی از انجمن روانشناسی آمریکا
- گواهی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ACTاز انجمن بین المللی ABCB
- گواهی بین المللی درمان ذهن آگاهی(mindfulness) از انجمن روانشناسی آمریکا
- گواهینامه دوره نوآوری و کارآفرینی (innovation & Entrepreneursh) از موسسه بین المللی USERN
- گواهی بین المللی طرحواره درمانی از دکتر وندی تی بهاری رئیس سابق انجمن بین المللی طرحواره درمانی ISST و از بنیان گذاران و همکاران دکتر جفری یانگ
- گواهی بین المللی درمان حساسیت زدایی منظم از طریق حرکات چشم و باز پردازش (EMDR)
- گواهی بین المللی جامع روان شناسی ناهنجاری از دانشگاه از دانشگاه وسلین آمریکا
- گواهی بین المللی مهارت های بالینی درمان اعتیاد ویژه درمانگران از دانشگاه ییل آمریکا
- گواهی بین المللی اسکیزوفرنی از دانشگاه وسلین آمریکا
- گواهی درمانگر شناختی رفتاری از وزارت علوم و تحقیقات و فناوری
- گواهی درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی(MBSR)
- گواهی آزمون هوش وکسلر کودکان ۵ از سازمان نظام روان شناسی ایران(دکتر کرمی)
- گواهی آزمون هوش استنفورد بینه ۵ از سازمان نظام روان شناسی ایران (دکترکامکاری)
- گواهی ارتقا بهداشت روان در خانواده (دکتر مصطفوی تبریزی)
- گواهی MEC مهارت های ارتباط فردی و بین فردی،کلامی، غیر کلامی(زبان بدن) و نظریه NLP
- گواهی دوره تحلیل رفتار متقابل TA
- گواهی دوره مشاوره قبل و بعد از ازدواج ( ازدواج سالم)
- گواهی دوره نبوغ عاطفی (آموزش برای رسیدن به بلوغ عاطفی)
- گواهی دوره شخصیت سالمتر بر اساس دیدگاه جفری یانگ
- گواهی دوره شخصیت شناسی و استعداد یابی چند وجهی تحصیلی و شغلی بر اساس MBTI و… در دو مرحله ی مقدماتی و پیشرفته از دکتر شیری
- گواهی دوره روان شناسی یونگی از مقدماتی تا پیشرفته
- گواهی دوره شخصیت شناسی آرکی تایپ از دکتر شیری
- گواهی دوره مهارت های ارتباطی از سخنوران ( آموزش تخصصی سخنوری و ارتباطات)
سوابق آموزشی و اجرایی:
- سابقه ۱۰ سال تدریس در چندین دانشگاه در مقاطع کارشناسی و ارشد
- دبیر کمیته مشاوران ورزشی انجمن ورزش های همگانی دانشگاه های استان مازندران ١٤٠٢ تا کنون
- مدیریت انجمن علمی روان شناسی دانشگاه از آذر ۱٤۰۲ تا کنون
- سابقه عضویت در کار گروه تخصصی سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداري به مدت ۲ سال
- سابقه مدیریت بخش روان شناسی اولین مزرعه کودک ایران به مدت ۲ سال تمام وقت
- برگزار کننده و سخنران همايش هاي مختلف در حوزه روان شناسی
- سخنران در نخستین همایش آموزشی رباتیک و استعدادیابی دانش آموزان در سال ۱۳۹۵
- برگزار کننده و سخنران در همایش فرزند پروری مزرعه کودک اکسین اسفند ۱۳۹۷
- سخنران اصلی در همایش فرزند پروری والدین مدرسه زندگی در سال ۱۳۹۸
- ارائه مشاوره در کلینیک های مختلف تحت نظارت اداره کل بهزیستی از سال ١٣٩٦ تا کنون
- داراي گواهی کارورزي در مرکز جامع توانبخشی و درمان بيماري هاي مزمن اعصاب و روان بهشت آیین ۱۳۹۲
- سابقه کار و همکاري به عنوان روان شناس در کانون فرهنگی آموزش (قلم چی)
- سابقه همکاری به عنوان مشاور و روان شناس مدارس
- مدرس کارگاه های تخصصی روان شناسی، روان شناسی صنعتی سازمانی، آموزش رویکردهای نوین آموزشی در دنیا، مهارت های جدید زندگی و… از جمله موارد زیر:
- اولین کارگاه جامع ۱۵۰ ساعته تربیت درمانگر کودک و نوجوان در استان مازندران ۱۳۹۸ – ۱۳۹۷
- کارگاه بازی درمانی ویژه روان شناسان ۱۳۹۷
- گروه درمانی کودکان مبتلا به ADHD در مزرعه کودک اکسین ۱۳۹۷
- گروه درمانی کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری در مزرعه کودک اکسین ۱۳۹۷
- کارگاه مهارت های جدید زندگی در مزرعه کودک اکسین ۱۳۹۷
- برگزاری و تدریس اولین کارگاه وکسلر5 در استان مازندران ۱۳۹۷
- کارگاه نقاشی خلاق وکثیف کاری (مدیریت هیجان) در مزرعه کودک اکسین ۱۳۹۷
- کارگاه فرزند پروری جامع و بازی درمانی ویژه والدین ۱۳۹۸
- کارگاه بازی درمانی مبتنی بر ارتباط والد کودکCPRT)) ۱۳۹۸
- دومین کارگاه وکسلر ۵ در استان مازندران ۱۳۹۸
- کارگاه شخصیت شناسی چند وجهی و مهارت های ارتباطی و عاطفی ۱۳۹۹
- کارگاه استعدادیابی چند وجهی شغلی و مهارت های ارتباطی در سازمان ۱۳۹۹
- کارگاه مقاله نویسی با بروز ترین روش ها و ابزارها ۱٤۰۰
- کارگاه جامع Mindfulness ، مدیریت و کاهش استرس، خشم و افسردگی براساس سرفصل های دکتر الیزابت سلاتور از دانشگاه رایس آمریکا ۱٤۰۰
- کارگاه جامع CBT براساس سرفصل ها و جزوه های استاد ممتاز آمریکا پروفسور دونالد مایکنبام از بنیانگذارن CBT (درمان شناختی_رفتاری)
- کارگاه مشاوره پیش از ازدواج و زوج درمانی بر اساس سرفصل ها و جزوه های پروفسور جان گاتمن و دکتر جولی گاتمن از برترین روان درمانگران حوزه زوج درمانی در دنیا ١٤٠١
- کارگاه شخصیت شناسی در مرکز TMC دانشگاه آزاد ١٤٠٢
- کارگاه شخصیت شناسی طرحواره ها و تله های زندگی در روابط عاطفی و کسب و کار در دانشگاه آزاد ١٤٠٢
- کارگاه جامع شخصیت شناسی چند وجهی و خودشناسی 1403
و کارگاه های مختلف دیگر برای مدارس سازمان ها و شرکت ها، خصوصا شرکت های استارت آپی…
بیش از ۱۰ سال سابقه فعالیت در زمینه های :
مشاوره قبل و بعد از ازدواج مشاوره خانواده کودک و نوجوان ، انواع تکنیک های ریلکسیشن، رویکرد جدید مهارت های زندگی عاطفی و ارتباطی شخصیت شناسی چند وجهی و استعدادیابی چند وجهی تحصیلی و شغلی، افسردگی، استرس و اضطراب، خشم، وسواس، حافظه، تمرکز و توجه، بیش فعالی و درمان های روان شناختی در بیماری های مزمن جسمی (قلب و عروق ،دیابت ام اس و سردردهای مزمن و…)
مقالات:
ISI
رابطه ی طرحواره ی ناسازگار اولیه با پنج تیپ شخصیتی و تفاوت آن در فرزندان اول، وسط وآخر
زمان انتشار ۲۰۱۴ نگارندگان: مجتبی رهنمازاده و دکتر ارسلان خان محمدی
مقالات علمی پژوهشی(نمایه شده در Google Scholar):
بررسی اثربخشی درمان مبتنی برپذیرش و تعهد بر افسردگی،ناگویی خلقی و فشار خون بیماران مبتلا به بیماری کرونر قلبی
چاپ شده در مجله علمی پژوهشی international Clinical Neurosciences Journal
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در تاریخ ۱۰/۰۳/۱۴۰۱
نگارندگان:مجتبی رهنمازاده، پروفسور حسن عشایری، دکتر طاهره رنجبری پور، دکتر علیرضا کاکاوند، دکتر فرحناز مسچی
بررسی تاثیر برنامه کاهش استرس مبتنی بر بهشیاری بر افسردگی، ناگویی خلقی و فشار خون بیماران مبتلا به بیماری کرونر قلبی
چاپ شده در مجله علمی پژوهشی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت
صاحب امتیاز: معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در تاریخ ۲۶/۰۴/۱۴۰۱
نگارندگان: مجتبی رهنما زاده، پروفسور حسن عشایری، دکتر طاهره رنجبری پور، دکتر علیرضا کاکاوند، دکتر فرحناز مسچی
مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش برتکانشگری افزایش عزت نفس، کاهش نشخوارهای ذهنی در نوجوان
به عنوان نویسنده اول، چاپ شده در مجله مطالعات روان شناختی نوجوان و جوان در سال ۱۴۰۲
مقالات ISC و همایشهای ملی و بین المللی
۱_رابطه ي طرحواره ي ناسازگار اولیه و تفاوت آن در فرزندان اول وسط و آخر
زمان انتشار۲۰۱۴
۲_اثر بخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر بهبود کیفیت زندگی بیماران کرونری قلب
زمان انتشار: ۵دي ماه ١٣٩٦ در کنفرانس سالانه پژوهش در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی
۳_ مقایسه درمان مدیریت استرس با رویکرد شناختی- رفتاري و برنامه ي کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر پیامد هاي روانشناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲
زمان انتشار: ۵ دي ماه ١٣٩٦ در کنفرانس سالانه پژوهش در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی
٤_ مقایسه اثر بخشی درمان فراشناختی و درمان کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی، اضطراب و استرس زنان مبتلا به سرطان پستان
زمان انتشار: ۲۲ شهریور ماه ۱۳۹۷ در اولین همایش ملی یافته های نوين روانشناسی کاربردي
۵_ مقایسه بهزیستی ذهنی و راهبردهای تنظیم هیجان در والدین کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی با والدین کودکان سالم
زمان انتشار: ۲۲ شهریور ماه ۱۳۹۷ در اولین همایش ملی یافته های نوین روانشناسی کاربردي
۶_ اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و یوگاي هوشیارانه بر ميزان تاب آوري در زنان مبتلا به بيماري مولتیپل اسکلروزیس
زمان انتشار: ۷ تیر ماه ۱۳۹۸ در پنجمین کنفرانس ملی نوآوري هاي اخير در روانشناسی : کاربردها و توانمندسازي
۷_اثر بخشی واقعیت درمانی در کاهش علایم وسواس و کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به وسواس فکری و عملی
زمان انتشار: ۷ تیر ماه ۱۳۹۸ در پنجمین کنفرانس ملی نوآوري هاي اخير در روانشناسی : کاربردها و توانمندسازي
۸_ بررسی اثر بخشی آموزش مهارت مثبت اندیشی به شیوه گروهی بر بهزیستی روانی، حرمت نفس و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر
زمان انتشار: ۷ تیر ماه ۱۳۹۸ در پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی : کاربردها و توانمندسازي
۹_ اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خود مدیریتی در بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب
زمان انتشار: ۷ تیر ماه ۱۳۹۸ در پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی : کاربردها و توانمندسازي
۱۰_ اثر بخشی درمان شفقت متمرکز به خود بر عزت نفس و سازگاري رفتاري نوجوانان دختر در دوره شيوع بيماري کووید ۱۹
زمان انتشار: ۲۰۲۲ در ششمین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی در علوم انسان
۱۱_ اثر بخشی درمان مبتنی بر شفقت متمرکز به خود بر افسردگی، اضطراب و استرس بيماران کرونري قلب
زمان انتشار: ۲۰۲۲ در ششمین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی در علوم انسانی
۱۲_اثر بخشی آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر ارتقاي هوش هیجانی و سلامت عمومی نوجوانان
زمان انتشار: ۲۰۲۲ در ششمین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی در علوم انسانی
۱۳_مقایسه اثر بخشی مداخله های فراشناختی و رفتاری شناختی بر کاهش علائم اختلال اضطراب در بیماران مبتلا به ام اس
زمان انتشار: ۲۰۲۲ در ششمین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی در علوم انسان
١٤_ بررسی اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در بیماران کرونری قلبی
زمان انتشار: ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۱۵_مقایسه اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر بهشیاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت بیماران مبتلا به بیماری کرونر قلبی
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۱۶_بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در بیماران کرونری قلبی
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۱۷_مقایسه اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر بهشیاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، ناگویی خلقی بیماران مبتلا به بیماری کرونر قلبی
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۱۸_ اثربخشی درمان توانمند سازی خانواده مبتنی بر شفقت به خود بر کیفیت زندگی وابسته به دیابت در بیماران زن مبتلا به دیابت نوع دو
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۱۹_اثر بخشی مصاحبه انگیزشی منطبق با مدل (AIM) بر کیفیت زندگی وابسته به دیابت در بیماران زن مبتلا به دیابت نوع دو
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۰ _مقایسه اثر بخشی مصاحبه انگیزشی منطبق با مدل (AIM) و مدل الگوی توانمند سازی خانواده مبتنی بر شفقت به خود بر تبعیت از درمان و خود مراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۱_مقایسه اثر بخشی مصاحبه انگیزشی منطبق با مدل (AIM) و مدل الگوی توانمند سازی خانواده مبتنی بر شفقت به خود بر کیفیت زندگی وابسته به دیابت در بیماران مبتل به دیابت نوع
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۲_اثر بخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر افسردگی در بیماران کرونری قلبی کارآزمایی بالینی تصادفی
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۳_اثر بخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای تبعیت از درمان در بیماران کرونری قلبی
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
٢٤_ اثر بخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۵ _اثر بخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در بیماران کرونری قلبی، کارآزمایی بالینی تصادفی
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۶_ اثر بخشی شفقت درمانی متمرکز برخود بر استیگمای ادراک شده و دل زدگی زناشویی در بیماران زن مبتلا به ناباروری
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۷_ اثر بخشی درمان مثبت گرا بر عملکرد جنسی در بیماران زن مبتلا به ناباروری
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۸_اثر بخشی شفقت درمانی متمرکز بر خود بر عملکرد جنسی و تحمل ناکامی در بیماران زن مبتلا به ناباروری
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
۲۹_مقایسه اثر بخشی درمان مثبت گرا و شفقت درمانی متمرکز بر خود بر اختلال در عملکرد جنسی در زنان مبتلا به ناباروری
زمان انتشار ۲۰۲۳ نهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
زمان انتشار مقالات زیر سال ٢٠٢٤
30_ اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر فرسودگی تحصیلی و علائم اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
چاپ شده در بیستمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در اسپانیا
31_ بررسی تاثیر بسته آموزشی توان افزائی پارس بر مشکلات توجه – تمرکز و علائم بیش فعالی در دانش‌آموزان پسر متوسطه اول دارای اختلال نقص توجه- بیش فعالی
چاپ شده در بیستمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در اسپانیا
33_ اثر بخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان و عزت نفس در دانش آموزان دختر متوسطه اول
چاپ شده در بیستمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در اسپانیا
34_ اثربخشی درمان نوجوان محور بر کیفیت تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان
چاپ شده در بیستمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در اسپانیا
35_ اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اشتیاق تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
چاپ شده در بیستمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در اسپانیا
36_ تدوین مدل سرزندگی تحصیلی براساس معنا در زندگی با میانجی‌گری شادکامی در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
37_ اثربخشی آموزش خود دلسوزیِ شناختی، ذهن آگاهی و خودتنظیمی بر بهزیستی تحصيلی دانش آموزان نوجوان با اختلال خود بدریخت انگاری بدن
38_ اثربخشی آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان، خویشتنداری و خودآگاهی دانش‌آموزان
۳9_ بررسی اثر بخشی رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر علائم بیماری وسواس جبری باورهای وسواسی و آمیختگی فکر و عمل
40_ اثر بخشی آموزش برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خویشتنداری و خودآگاهی دانش آموزان
41_ اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر مبنی معنویت بر اضطراب، افسردگی و استرس بیماران پس از جراحی بای پس
42_ بررسی نقش واسطه ای خود شفقت ورزی در رابطه کمال گرایی و بهزیستی فاعلی در بیماران مبتلا به بیماریهای قلبی وعروقی
43_ تأثیر بازی درمانی مبتنی بر رویکرد آکسلاین بر ارزش های اجتماعی هیجانی و تاب آوری کودکان کم شنوای پیش دبستانی با تشخیص بیش فعالی
44 _ تدوین مدل سرزندگی تحصیلی براساس معنا در زندگی با میانجی گری شادکامی در دانش آموزان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
45_ مقایسه اثر بخشی آموزش رفتار تعادل بین والد و کودک و برنامه مداخله ویژه کودکان طلاق بر تاب آوری کودکان آسیب دیده از طلاق
46_ تدوین مدل برازش الگوی روانشناختی شکوفایی انسان ( HPFM) در دانشجویان
47_ مقایسه اثر بخشی آموزش زوج درمانی هیجان مدار و درمان تصویرسازی ارتباطی بر اسنادهای ارتباطی، نگرش به روابط فرا زناشویی و تمایز یافتگی خود در مراجعین به مراکز روانشناختی
48_ بررسی نقش سبک های دلبستگی، سبک های عشق ورزی، ناگویی هیجان و ابرازگری هیجان در پیش بینی شادکامی در مدیران زن
49_ بررسی نقش تاب آوری و سخت رویی روان شناختی در پیش بینی کیفیت زندگی مادران دارای کودکان کم توان جسمی
50_ اثر بخشی روانشناسی مثبت بر کاهش نگرش های ناکارآمد بیماران زن مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
51_ تدوین مدل بررسی تأثیر ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادرک شده بر قدردانی با واسطه گری استرس و خودکارآمدی تحصیلی در بیماران مبتلا به ام اس
52_ اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شدت درد استرس ادراک شده و شادکامی نوجوانان مبتلا به لوسمی
53_ مقایسه اثر بخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و برنامه تغییر ذهنیت دوئیک بر اضطراب امتحان دانش آموزان
54_ اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مثبت بر خود شفقت ورزی پرستاران شاغل در بخش اورژانس دارای نشانه های افسردگی
55_ اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی و جلوگیری از عود بر بهبود سبک های مقابله ای و پیشگیری از بازگشت در افراد وابسته به مصرف مواد
56_ تأثیر درمان مبتنی بر معنویت گروهی بر احساس تنهایی و صمیمیت سالمندان
57_ مقایسه اثربخشی برنامه های آموزش شادی سلیگمن برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی و فوردایس در بیماران مبتلا به بیماریهای قلبی و عروقی
همایش های ملی و بین المللی
۱_ بررسی رابطه ي اختلالات شخصیت با ترتیب تولد در زندانیان شهر آمل
زمان انتشار ۳۱ خرداد ماه ۱۳۹۳ در کنفرانس بین الملی اقتصاد مدیریت حسابداري و علوم اجتماعی